En lærer på første trinn måtte forklare til sine hørselshemmede elever at promping lager lyd, og de ble sjokkert over avsløringen.
+ Íkone fra ‘Star Wars’ deler detaljer om sitt hektiske kjærlighetsliv i ny selvbiografi
En lærer på første trinn opplevde en uvanlig situasjon da en av de seks år gamle barna i klassen hennes slapp en så høy promp at det fikk de andre elevene til å le; Anna Trupiano måtte da fortelle sine hørselshemmede elever at mennesker kan høre promp.
Som lærer som jobber med døve elever, har Trupiano oppgaven med å hjelpe elevene med å forstå og håndtere et samfunn som i virkeligheten er langt fra å imøtekomme behovene til hørselshemmede. Det som kan være en helt vanlig situasjon for mange, kan være en stor oppdagelse for en døv.
I et humoristisk innlegg på Facebook avslørte Trupiano øyeblikket da hun måtte forklare for barna at promper er hørbare, og hvordan denne informasjonen totalt forbløffet hennes hørselshemmede elever.
Læreren beskrev hvordan emnet kom opp i klassen etter at en av de døve elevene hadde prompet så høyt at det fikk de hørende elevene til å le. Barnet ble overrasket over deres reaksjon fordi det ikke visste at promper lager lyd. Dette skapte en mulighet for Trupiano å ha en didaktisk og morsom samtale med sine elever.
I sitt innlegg beskrev læreren en del av samtalen som varte i 15 minutter. Først spurte gutten hvorfor de andre elevene så på ham. Trupiano var ærlig i svaret sitt: “Fordi de hørte deg prompe,” sa hun. “Mennesker som kan høre, kan høre promp.”
Eleven ble først sjokkert, og denne avsløringen førte til at en annen elev spurte: “Vent, kan de høre alle promper?”
Trupiano forklarte deretter til hele klassen hvordan noen promper er stille og andre ikke er det: “Mange av dem kan høres. Men hvis baken din ikke beveger seg, er det mer sannsynlig at de ikke hørte det,” sa hun.
En annen gutt ropte da: “Si til dem at de må slutte å høre på prompene mine! Det er ikke kult!”
Trupiano snakker med barna og forteller dem at faktisk alle, hørende eller ikke, promper, inkludert foreldrene, noe som fikk barna til å le.
Læreren avslutter innlegget sitt med å si: “Jeg gikk på universitetet i 8 år for å kunne ha denne typen samtaler.”
Trupianos historie underholdt nettbrukerne, og læreren la ut et nytt innlegg for å takke så mange positive kommentarer: “Wow! Jeg kan ikke tro at dette innlegget fikk så mye oppmerksomhet, men jeg tror promper er universelt morsomme!”
Hun understreket også viktigheten av inkludering og nødvendigheten av å lære hørselshemmede barn alt om verden de lever i, deres rutiner og hva som skjer i deres daglige liv: “Enten det er å lære om solsystemet, velge godteri i en butikk eller til og med om promper, ville det vært flott om de hadde tilgang til språket uansett hvor de er.”
Hun understreket også viktigheten av inkludering og behovet for å lære barn med nedsatt funksjonsevne alt om verden de lever i, om rutinene deres, om hva som skjer i deres hverdag: “Enten det handler om å lære om solsystemet, velge blant godterialternativene i en butikk eller til og med om fis, ville det være flott for dem å ha tilgang til språk uansett hvor de er.”
